• Историю создания «Sandplay»
• Базовые идеи М. Ловенфельд, Д. Калф, К.Г.Юнга, Э. Нойманна в развитии метода. Структура психики, терминология Юнга. Личный и архетипический символизм.
• Основы проективной психологии. Основные механизмы психики, включающиеся при работе с «Sandplay».
• Основы арт-терапии, пассивной формы арт-терапии
• Основы сказкотерапии
• Символический язык песочницы, мифов, сказок и сновидений
• Основы системы анализа песочных картин
• Модификации и разные техники психотерапевтической работы с использованием песочницы

• Организовать рабочее пространство
• Применять различные техники работы с использованием песочницы
• Уметь анализировать песочные картины, исходя из классических принципов «Sandplay»
• Уметь задавать различные вопросы, способствующие обогащению и раскрытию метафорического образа
• Создавать свои техники в соответствии с выделенными психотерапевтическими мишенями

Лица, имеющие/получающие среднее профессиональное или высшее образование.

Гераськина Галина Валентиновна - практикующий психолог, Сертифицированный специалист по

работе с МАК OH Cards Institute & ICU, Автор колод метафорических карт "Зонтики" и колоды "И

это всё во мне?», Член Европейской ассоциации развития психоанализа и психотерапии.

Для поступления на обучение вместе с анкетой необходимо предоставить:

• Диплом о высшем обр. или диплом о среднем проф.образовании (справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение).
• Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
• СНИЛС.

1 раз в неделю очные или дистанционные занятия.