Слушатели освоят содержание и технологии успешной подготовки ребёнка-дошкольника к школе средствами программы и пособий УМК «Детский сад 2100».
Слушатели научатся проектировать и проводить занятия в различных видах деятельности, использовать технологию организации деятельности, диагностировать индивидуальное развитие умений дошкольника.
Технологические аспекты проектирования и организации образовательной деятельности в ДОО
вы научитесь проектировать и проводить занятия в различных видах деятельности, использовать технологию организации деятельности, технологию продуктивного чтения-слушания и т.д.
Технология продуктивного чтения-слушания в дошкольном образовании
слушатели научатся проектировать и проводить занятия в технологии продуктивного чтения-слушания, грамотно методически анализировать занятия с детьми.
Формирование элементарных математических представлений дошкольников
слушатели научатся проектировать и проводить занятия по математике в различных видах деятельности в соответствии с авторскими алгоритмами.
Деятельность младшего воспитателя в ДОО
слушатели научатся современным технологиям вовлечения детей в разные виды деятельности для их воспитания и развития во всех образовательных областях.
Проблемные методы в дошкольном образовании
слушатели научатся проектировать и проводить занятия в различных видах деятельности с использованием проблемных методов, грамотно методически анализировать занятия с детьми.
Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте дошкольников
слушатели научатся приёмам, методам, формам развивающего, продуктивного, дифференцированного обучения детей нормам речи.
Эффективное управление образовательной организацией
слушатели получат навыки управленческой компетентности при руководстве образовательной организацией в нестабильной социально-экономической обстановке при увеличении числа детей с ОВЗ.
Слушатели научатся проводить комплексную психолого-педагогическую диагностику развития детей дошкольного возраста.
Хотите получить консультацию, оставьте заявку!
Заполните свои данные и мы с вами свяжемся